全部分类
/
教育教学
/
高考·上
高考·上
2025年04期
《高考》杂志创刊于2004年,作为唯一以高校招生考试命名的期刊,《高考》始终强调“考试导向”,以全面提升考生的应试能力和考试成绩为目标,突出考试刊物与一般教辅刊物的差异性。随着互联网时代的到来。旨在反映国内外教育教学科研实践的最新成果,服务于科教兴国战略。
扫码免费借阅
目录
快速导航
当期没有文本版
新课程背景下高中化学教学的创新途径
新高考背景下高中地理学科核心素养培育的策略探索
新高考背景下高中语文阅读教学模式优化研究
新高考背景下高三物理复习策略优化探究
新高考背景下高中语文教学与备考策略研究
新高考背景下高中历史课堂教学高效性
新高考下高中化学教学中情境素材的运用探究
高中历史课程中历史思维能力的培养策略研究
聚焦核心素养:高中信息技术教学策略探寻
高中数学课堂中问题探究式教学的实践运用
高中历史教学中主题式教学的有效运用
高中数学教学中培养学生思维能力的策略
核心素养视角下的高中生物教学策略探究
核心素养视域下高中地理大单元教学设计及实践
核心素养视域下高中数学深度学习效果评价
高中数学复习中大概念教学实践研究
高中地理教学中的地理概念理解与教学策略
智慧课堂背景下高中信息技术精准教学策略
借助信息技术助力高中英语教学的策略研究
高中数学教学与学生创新能力培养
智慧课堂背景下高中地理创新性教学策略分析
多元智能视域下高中信息技术教学探新
核心素养视域下高中英语写作教学策略的研究
高中物理教学中提升学生解题能力的策略研究
高考历史小论文题的命题规律与教学策略
高中数学教学中学生解题技巧的培养方法分析
微课在高中英语写作教学中的应用
高中英语听力测试中的难点及提升策略分析
高中英语读后续写教学:三点两线一整体模式的探索
真实问题情境视域下高中化学实验教学探究
情境模拟在高中物理实验教学中的应用研究
高中物理实验教学中培养学生科学思维的探究
提高高中物理实验教学的有效性策略
高中物理电磁感应教学的实验教学策略研究
高中物理教学中巧用“问题链”激活课堂的思考
高中化学实验单元教学的实践与探索
探讨发散思维在高中化学教学中的运用
新课程下高中地理项目式学习教学实践探索
核心素养导向下高中生物科学思维的培养策略
项目式学习在高中地理教学中的应用策略
高中历史结构化教学的核心要义与实施路径
项目式学习在高中地理教学中的应用探究
高中地理大单元中问题链设计与实施
项目化学习背景下高中化学教学实践策略
传统文化融入高中政治课堂教学研究
议题式教学模式应用于高中政治教学中的实践探索
高中美术绘画教学策略研究
高中音乐合唱教学中音色融合训练的分析
高中体育教学中篮球体能训练策略研究
快乐教学法在高中体育教学中的实施策略探究
基于核心素养培养的高中健美操教学策略探究
论体育教学中培养学生自主合作学习能力路径研究
过往期刊
更多
高考·上
2025年05期
高考·上
2025年04期
高考·上
2025年03期
高考·上
2025年02期
高考·上
2025年01期
猜你喜欢
兴趣阅读·少年诗刊
2025年03期
学习方法报·小学语文六年级
2025年40期
高教学刊
2025年38期
学习方法报·小学语文一年级
2025年36期
学习方法报·小学语文二年级
2025年36期
学习方法报·小学语文五年级
2025年36期
学习方法报·小学语文四年级
2025年36期
学习方法报·小学语文三年级
2025年36期
浙江工贸职业技术学院电子阅览室
首页
全部分类
排行榜
客户端下载
登录
个人中心
我的收藏
退出登录
简体
/
繁体
浙江工贸职业技术学院电子阅览室
登录
取消
忘记密码
新用户
新用户注册
完成
取消
已有账户
注册成功
修改电子邮件
提交
提交