有必要使男女孩子们怀着深深的责任感,去对待他们之间的关系。恋爱自由需要最严厉的、最不容忍轻率行为的纪律和自我约束。只有善于把握自己的人,善于用理性控制本能的人,才能得到人类最大的幸福。 ——苏联教育学家苏霍姆林斯基
子仲姜盘 藏于上海博物馆 子仲姜盘是晋国大师为夫人仲姜特制的盥洗用盘,盘底铸铭6行32字,意为盘大且好,用以祈求长寿,后世子孙要永用为宝。盘是盛水器,商周时期宴飨时要举行净手之礼,以盘承接弃水。 这件文物盘底雕刻的所有立体动物都能作360度转动,鱼禽如游弋其间,是前所未有的绝妙创造,攻克了合范浇铸时活动件粘连的技术难题,也令人在千百年后感受到晋国大师对夫人的缱绻爱意。 龙凤韘形佩 藏于南昌汉
人生在世,能让我们昏头的事不多,爱情绝对是其中一样。我认为《红楼梦》是一部超级偶像剧,因为它描绘出了我们非常渴望、但不见得能拥有的感情。 宝玉和黛玉是《红楼梦》当之无愧的男女主,虽说二人是“三生石上旧精魂”,结缘于天上灵河畔,但到了人间,又如何“众里寻他千百度”,认定“那人却在灯火阑珊处”呢?他们彼此钟情的原因何在? 我个人认为有两个原因。 其一,在一堆庸脂俗粉、市侩禄蠧中,黛玉超现实的清绝
亲爱的亚纶: 见字如面,念信安好。我是你的好朋友朋辈,很高兴收到你的来信。 你在信中提到,最近正“为情所困”。你不知道,总是对你微笑、帮你捡起掉落的笔、运动会上给你加油鼓劲……是否说明他对你有好感,也不知道自己因为这些微小的举动而对他多加关注是否叫作喜欢。你迫切地想要知道,究竟什么才是真正的爱情。 著名心理学家斯滕伯格认为,爱情由三个基本要素组成,即亲密、激情和承诺。如果仅有亲密,那就是喜欢
爱是文学作品永恒的主题。如罗密欧与朱丽叶的男女之爱,杰佩托和匹诺曹的父子之爱,以及无数作品歌颂的伟大的母爱。在我们的生活中,爱无处不在,无时不在。那么,什么是爱呢? 这是一个既简单又复杂的问题,说简单,是因为几乎人人都能真切地感受到爱;说复杂,是因为爱很难表达。其实我也不知道如何准确地定义爱。爱是冲动?或者仅仅是一种生理反应?爱是崇高的感情?还是一种疯狂的执着? 被称为“西方哲学之父”的古希腊
在话题正式开始之前,不妨先来想象一下,你有一个魔法背包,这个背包有一个特别的能力:它能够复制你放进去的任何东西,然后分发给需要的人。但是,这个背包只能复制你已经拥有的东西。如果你的背包里空空如也,那么无论你多么想帮助别人,都无法从背包中拿出东西来。 爱人先爱己,其实就是这个道理。!这个魔法背包就像我们自己,我们能够给予别人什么,取决于自己拥有什么。如果我们对自己都没有爱,那我们也无法给予他人爱。
我在绥宁支教时,教的是寄宿班,班上的同学几乎都是留守儿童,只有过年才能和爸爸妈妈团聚几天。日日相处,我发现他们既惹人疼,更惹人爱。 班上有个“小话痨”,他找人说话的身影时时处处可见:早读时,借着竖起的语文书和同桌窃窃私语;上课时,转身和后桌交头接耳;排队时,和前后同学嬉戏打闹;打饭时,和队里每个同学都能聊上几句;课余还常来办公室找我“汇报”班情;更不要说下课的时候,三五成群的孩子里一定有他在“指
我时常琢磨,能否用一个简单的动作或眼神来诠释爱——这当然很难,但那个拐角处的回望,我始终难以忘怀。 那一年,母亲陪我去重庆参加声乐比赛。到了赛场大门口,母亲与领队老师寒暄几句,细心地为我拉上外套的拉链,又轻声叮嘱了几句后,便准备离开。我试图拉住她的手,她只是淡淡一笑,说:“约的车快到了,我得走了。记得多喝点温水。”言罢,转身走向路口。 我裹紧围巾,环顾四周,耳畔充斥着其他家长对自家孩子嘘寒问暖
又是一个月夜,我独坐窗前,徜徉于诗词之海。 夜幕仿佛一幅画卷缓缓展开,我手捧一本诗词书,细细品味着文字的无尽魅力。 浮云悄悄为圆月披上绵软的衣裳,月光柔柔地普照大地,一草一木如同镀上了白霜。李白的诗句“床前明月光,疑是地上霜”描绘的不正是这样的场景吗?我不禁举头望月,不多时又低头思情。 “月”在诗词中被赋予了很多情感,我沉醉在诗的世界,陆游的那句“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”又引发了我的
初秋的一个早晨,爸爸说要带我去“蓬莱仙境”观赏日落美景。传说这里是神仙居住之所,亦是秦始皇东渡求药、汉武帝御驾访仙之地。可是我却怎么也提不起来精神,心想能有多美,大老远从北京跑到山东,就为看个夕阳? 傍晚时分,我们来到了海边。一望无际的大海像一面巨大的深蓝色镜子,几只打渔归来的小船散落在上面。海天一色,若不是那团团白云,根本分不清哪里是海,哪里是天。一阵风吹起,大海的气息扑面而来,柔柔的,暖暖的
奇妙梦境的传送门悄然开启! 一觉醒来,我发现自己竟然变成了一部手机,被困在商店冰冷的柜子里。四周漆黑一片,我无比希望有人能将我买走。就在这时,一位客人走进了商店,我的心瞬间提到了嗓子眼,满怀期待地紧紧盯着他。也许是命运的安排,他一眼就看上了我,结账后,我被他带回了家。 一到家,我就成了全家人的焦点。大家兴奋地围着我,用手指在我的屏幕上轻轻滑动,像是在抚摸一件珍贵的艺术品。少顷,我的屏幕覆上了一
《菠萝》 徐梓露(指导老师 李冰鑫)
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