雷锋精神符合中华民族的传统美德,承袭了历史上形成的慈善文化核心内涵,即仁者爱人、大爱无疆、先人后己、先公后私。这是我们无可改变的民族性格和价值取向,也是雷锋精神得以继续传播和集成的内在缘由。 雷锋精神的形成还有其特定的社会基础和历史条件等,只要这些基础和条件存在,雷锋精神就有传播和继承的外部环境。雷锋的行为是高尚的,符合社会文明进步要求,雷锋精神主导志愿服务的思想,是爱憎分明的思想觉悟、慈爱
在医院的病床上,目光仍追随着报纸上的字句;呼吸机旁,手掌仍传递着医者与后辈的温度。这定格在2026年春日的照片里,84岁的耿庆义老人虽卧于病榻,眼神里依然满含对家国的情怀、对弱势群体的牵挂一如他走过的八十余载人生,始终把“群众的需要”当作奔赴的方向。 医者仁心献秦巴 2023年暮春,秦巴山深处的,81岁的耿庆义腿脚不便,站在土坡下。78岁的夏召凤老人看到来人后,竟想扑下台阶,被众 人连忙
3月5日,国务院总理李强在十四届全国人大四次会议上所作的政府工作报告中指出,扎实推进乡村全面振兴、更大力度保障和改善民生等十大任务。同时明确提出,要完善社会治理体系,引导支持社会组织、人道救助、志愿服务、公益慈善等健康发展,推动行业协会商会改革发展。那么,有意愿有能力积极参与公益慈善事业的企业、社会组织和个人应如何落实这些任务,又该如何实现健康发展的要求呢? 着重关注 “十五五” 主要目标指标、
2026年是成立三十周年。据协会报告:三十年来,已累计募集善款101亿元,实施慈善项目2万个,帮扶困难同胞2600万人次。当听到这几组数字时,作为一名老慈善工作者,我感到无比的欣慰和高兴!这是千千万万同胞的爱心汇集,是和谐社会一曲最美的鸣奏曲! 三十年来,省慈善协会的同志们一届接一届地努力探索,走出了一条符合陕西实际的慈善之路,做出了实实在在的成绩。协会第一届的慈善人在没有实践经验的状态下,
2011年,我在陕西省慈善协会第四届会员大会上当选为会长,任职9年。我将这9年的慈善之路概括为:任职时间最长,角色转换最大,自主创新最强,个人收获最丰,虽苦犹乐最爽。 回顾这9年,我深深感谢省委、省政府的重视支持和指导,感谢省民政、财政、教育等部门的大力支持和帮助;感谢徐山林老会长一班人打下的坚实基础;感谢市县慈善同仁的鼎力相助。同时,也深切体会到人才与团队的可贵,这是成功之路上的首要财富。在班
阳春三月,第63个“学雷锋”纪念日之际,遍布全国上下各行各业的志愿服务也进入高潮。提前召开大会,动员部署“3·5”学雷锋慈善志愿服务活动周,要求全省各地慈善组织紧扣“弘扬雷锋精神,深化志愿服务”活动主题,精心组织开展慈善志愿服务活动。吴前进会长在大会上表示,2026年是“十五五”规划开局之年,也是促进和规范慈善事业发展的关键一年,全省慈善协会系统要凝心聚力、创新发展,以饱满热情投身慈善志愿服务,奋
在第63个全国“学雷锋纪念日”到来之际,陕西省慈善协会发布《关于开展2026年“ 3⋅5 学雷锋”慈善志愿服务活动周的安排意见》,要求全省各地慈善组织紧扣“弘扬雷锋精神,深化志愿服务”活动主题,精心组织开展慈善志愿服务活动。自2月底开始,各市县慈善组织精准对接群众需求,解民忧、暖民心,以形式多样的志愿服务践行雷锋精神,让慈善温暖在三秦大地持续传递。 精神,传递慈善温暖。 活动当天,市慈善会全体
3月2日,在西安市莲湖区红庙坡街道红辉社区正荣悦兴府小区党群服务站,8岁的小朋友晗晗举着亲手彩绘的兔子灯说:“没想到废旧纸壳能做出这么可爱的兔子灯,真好看。” 裁剪塑形、手绘纹样、穿绳装灯,红辉社区的志愿者手把手教社区小朋友用废旧纸壳制作兔子灯。兔子灯灯光微亮,孩子们在手工创作中感受传统文化的魅力,也在心中种下了变废为宝的绿色环保种子。 这束从红辉社区亮起的光,只是莲湖区志愿服务星火中的一束。
他从一名普通环卫工人,成为如今带领800余名志愿团队的领航者;从曾深陷困境的受助者,成为如今照亮万千心灵的助人者。他用脚步丈量公益的广度,用真情挖掘善意的深度 燕山深处的,群山连绵,沟壑纵横。56岁的陈勇,是这片土地上一位皮肤黑、双手粗糙的汉子。掌心的老茧,是岁月的痕迹,也是他十年来公益路上的无声见证。 他从一名普通环卫工人,成为如今带领800余名志愿团队的领航者;从曾深陷困境的受助者,成
2026年春节前夕,为全面落实陕西省民政厅“寒冬送温暖”专项救助行动安排部署,切实保障全省困难群众温暖过节、祥和过年,陕西省慈善协会牵头统筹,联动全省各市、县(区)慈善协会,密集开展“春节献爱心·寒冬送温暖”慈善款物捐赠慰问系列活动。半个多月里,陕西省慈善协会领导分赴全省多地,将满载社会爱心的款物与新春祝福精准送达基层一线,把温暖送到困难群众心坎上。 吴前进赴西安开展捐赠慰问 2月6日,陕西省
育才矿业从一家地方企业成长为多元化集团,始终坚守“产业报国、民生为本”的初心:以工业产业筑牢就业根基,带动家乡致富增收;以养老服务回应社会关切,减轻民生负担;以持续创新赋能高质量发展,书写“产业兴、民生旺”的时代答卷。 岁月流金,担当有声。四十年不只是时间的刻度,也是陕西育才矿业集团向上向新尚善高质量发展的标尺。从1985到2025年,四十年栉风沐雨,从传统产业到多元布局,一路砥砺前行,风雨兼程
伴随着新时代中国特色社会主义事业的蓬勃发展,廉洁文化建设的重要性也越来越明显。社会公益组织属于社会力量的构成之一,在赋能廉洁文化建设方面具有的优势和潜力是其他组织不可比拟的。社会公益组织可以将自己所拥有的社会动员力、专业创新能力和社会道德感召力,深度融合于廉洁文化建设的肌体当中,从而营造出一个政府主导有力、社会协同有序、公众参与积极、文化氛围浓厚的廉洁文化建设新格局。 廉洁文化是推动社会发展、政
企业工会是连接企业和职工的桥梁,在党建引领下积极参与慈善活动,不但可以提高企业的社会形象,还可以增强职工的凝聚力和归属感,是企业建立和谐劳动关系、弘扬社会主义核心价值观的重要手段。本文通过对慈善活动的类型和特点的分析,调研企业工会参与慈善活动的现状和问题,提出慈善基金、志愿服务、社会公益事业参与、慈善活动品牌建设等模式,为企业工会如何更好地履行社会责任、推动慈善事业发展提供借鉴。 在新时代社会治
共同富裕是社会主义的本质要求,慈善力量作为第三次分配的核心载体,在助推人民共同富裕进程中,不仅致力于实现人民的物质和精神的全面富裕,也为实现该目标提供了坚实的组织支撑,在促进社会公平方面发挥着重要作用。要扎实推进慈善力量助推共同富裕,就需要健全慈善制度体系,营造全民慈善的社会氛围,改进慈善组织内部治理,进一步为满足人民对美好生活的向往注入强劲动力。 实现全体人民共同富裕是中国共产党人一以贯之的奋
在新时代背景下,我国研究生教育正从规模扩张转向质量提升,“德才兼备、以德为先”的高层次人才培养目标逐渐凸显。公益实践作为社会资源的重要组成部分,能够为研究生教育提供实践平台、资源支持与价值涵养;而差异化培养模式则契合了研究生个体特质存在差异性以及社会需求呈现出多样化的发展态势。以“公益赋能一差异适配”为核心框架的高校研究生教育公益实践平台,可以为达成“全员育人、全程育人、全面育人”的教育理念提供理
农村留守儿童教育是我国城乡发展中的重要议题。本文基于生态系统理论,分析其教育现状与问题:虽义务教育机会基本保障、教育资源持续改善,但仍存在学业分化、心理风险高、支持力量薄弱、标签化等问题。为此,提出构建情感支持体系、完善家校社协同机制、强化制度保障与文化重塑等对策,助力留守儿童健康成长。 农村留守儿童是我国城镇化进程中形成的规模较大的特殊群体。2023年,义务教育阶段农村留守儿童达1550.56
安徽省宿州市砀山县作为淮海经济区的重要组成部分,老龄化程度逐渐加深,传统养老模式面临一定的挑战。当前,全县已初步构建养老事业政策体系与多元化产业格局,形成县镇村三级服务网络,并通过政府兜底与市场驱动实现协同发展。然而,仍存在专业服务能力不足、资金投入有限、部门协同不畅及产业融合层次不深等问题。对此,需通过专业化体系建设、多元资金保障、跨部门治理及生态资源产业转化,推动养老事业与产业深度融合,构建可
公共卫生服务是农村民生保障体系的核心部分,对推动乡村振兴以及健康中国战略具有重要的支撑作用。四川省南部县的X镇依托撤乡并镇后的资源整合以及县域医共体建设的契机,构建起“镇卫生院+村级医疗站”的基础服务网络,但在发展过程中依然存在一些共性问题。本文将南部县健康发展战略规划与相关研究成果相结合,从资源整合、人才培育、服务创新、公益培训等方面给出优化路径,给西部地区农村公共卫生服务高质量发展提供实践参考
文章以烧伤与皮肤创面修复外科康复期患者为研究对象,依托“医生+护士+社工+志愿者”多学科协作模式,探讨医务社会工作者在烧伤患者心理康复中的干预路径。同时,通过整合干预过程中所运用的园艺治疗、音乐治疗、游戏治疗等专业方法,总结提炼有助于烧伤患者全面康复的可行性模式,为医务社工在此领域的专科化发展提供有效参考。 随着现代医疗体系持续完善与发展,烧伤患者的治疗与康复标准从身体创面的愈合逐渐转变为“生理
农村社会事业高质量发展是乡村全面振兴与城乡协调发展的关键支撑,关乎农村居民生活品质、社会稳定及农业农村现代化全局。思政工作凭借凝聚共识、涵养文明的独特优势,可为其提供精神引领与动力保障。本文立足农村实际,明确二者核心内涵,剖析融合价值与现实阻碍,探索科学赋能路径,推动二者深度融合,为农村社会事业提质增效、农业农村现代化注入持久精神动力。 随着农业农村现代化进程提速,农村社会事业在教育、医疗、养老
从事教育二十年,在我心底最真实和最深切的体会是:教育的根本是一个“爱”字。尤其是在职校担任班主任的这些年,我更真切地感受到,“爱”绝不是口号,而是一种能力,一种能够真正走近学生、理解学生和唤醒学生的重要力量。 二十年的光阴,仿佛弹指之间。自走出师范学校的大门,我便一直留在了校园,始终不曾离开。如今回想起来,既有成功的喜悦,也有对挫折的反思,且都已沉淀为心底最真实和最深切的体会:教育的根本,是