森林学校开学了,小朋友们跑跑跳跳,唱唱笑笑,背着自己做的新书包来到了学校。瞧,小兔用青草织了书包,小狼用藤条编了书包,小老鼠用树皮做了书包,小羊用树叶编了书包,小刺猬用西瓜皮做了书包,多有创意啊! 熊老师见了,笑眯眯地说:“大家都制作了自己的书包,太厉害了!”接着,熊老师问:“大家准备好笔了吗?”“准备好了!”同学们齐声回答。熊老师说:“现在,大家来展示一下自己的笔吧!” 小兔拿出一支毛笔,说
二(1)班的同学们正在评选“最有趣的动物”,请你认真倾听他们的发言,并加入讨论吧! 阳阳:鹦鹉的样子很有趣。我家有一只鹦鹉,它全身的羽毛非常鲜艳。它圆鼓鼓的肚子呈现出淡黄色,仿佛穿了一件得体的衬衫,后背到尾巴的羽毛从翠绿渐变到浅蓝,好像一幅天然的水墨画,令人惊叹。 乐乐:小猫睡觉时的姿态很有趣。它会蜷起身子来,并用一只前爪挡住眼睛,然后呼呼大睡。有时,睡得太香了,它还会发出“呼噜噜,呼噜噜”的
葡萄藤吹出一串串紫色的泡泡,柿子树挂起一盏盏火红的灯笼,银杏树摇动一把把金黄的扇子……秋姑娘为人间带来欢笑,人们打着丰收的节拍,唱出了幸福的歌谣!小朋友,新学期来了,让《学习方法报》小学语文版陪你一起快乐起航,追逐梦想,收获成长吧!
本期辅导内容:《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》 《小蝌蚪找妈妈》一课中,小蝌蚪虽然是青蛙的孩子,但从外表看却不像青蛙。这是为什么呢? 青蛙的祖先原本在水里生活,后来由于生活环境改变,青蛙的祖先渐渐从水里走向陆地。为了适应环境的变化,青蛙的运动器官由能在水里游动的尾巴,慢慢变成了在陆地和水里都能运动的四肢,呼吸器官也由鳃(sāi)变成了肺。但是这种转变并不彻底,青蛙的幼年时代还是要在水里度过。青蛙的
《我是什么》一课中,水变成云飘浮在空中时,有时候穿着白衣服,有时候穿着黑衣服,有时候披着红袍,这些云都是天气的信使,一起了解云传递出的天气密码吧! 云朵穿着白衣服,像棉花糖般悠闲地飘在空中就是晴天。不过,当这些云积累到很多时,可能会有一场暴雨,这场雨就像小孩子发脾气一样,来得快去得也快。 穿着黑衣服的乌云堆满了整个天空,低沉得好像要掉下来,就是要下大雨了,和这样的云同行的可能还有强风、雷鸣和闪
在《我是什么》一课中,我们知道了水的形态千变万化,下面我们一起读一读这篇童话,了解水还有哪些形态吧! 一天,风伯伯对娃娃们说:“你们每人去找一个水妈妈的孩子,不能找泉水、溪水,也不能找江水、河水、湖水和海水。”娃娃们点点头,一齐出了门。 大娃回来了,抱着一朵乌云。 二娃回来了,围着一条彩虹。 三娃回来了,捧着一团浓雾。 四娃回来了,采来一颗露珠。 五娃回来了,披了一层白霜。 六娃回来
一、读一读,用“√”画出加点字的正确读音。★ 青蛙妈妈蹲(dūn zūn)在池塘边,正在教(jiāo jiào)小青蛙捕捉害虫。瞧,她后腿(tuǐ tuì)一蹬,张开嘴(zhuǐ zuǐ)巴,伸出舌头就粘住了害虫。 二、读句子,看拼音,写汉字。★ 青蛙长着liǎnɡ[][ ]只大大的眼睛,一张kuān[][ ]嘴巴,还有四tiáo[][ ]腿,其中前腿duǎn[][ ],后腿长,非常
一、用“√”画出加点字的正确读音。★ 我是水滴(dī shāng),当我汇成江河奔(bēn bēng)流时,人们会修筑堤坝管(guān guǎn)好我,让我不给周围的城市和村庄带来灾(zāi zhāi)害。 二、读句子,看拼音,写字词。★ hǎi[][ ]水淹没了附近的房屋,让xǔ duō[][ ][ ]人无家可归。于是,无数专家夜以继日地gōng zuò[][ ][ ],探究治理
动物的舌头,无奇不有。 猫的舌头上有肉刺,它们经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助它们散发体内的热量。长颈鹿的舌头能把树上的嫩枝嫩叶卷住,这样吃起东西来就方便多了。企鹅的舌头上长着像牙齿的东西,能帮助它们逮到滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出来粘住虫子。 动物的舌头是多么奇妙哇! 1.变色龙的舌头的特点是( )。(填序号)★ ①
这是我旅行时得的宝贝,里面装着好吃的、好看的和好玩的。
我想成为 一棵树 把花蜜献给 蜜蜂 把果实献给 果农 最后把落叶献给 大地 做一棵树就是 写一首美好的诗 老师的话 如果成为一棵树,就能为蜜蜂、果农、大地默默奉献。小作者借小树表达了心中纯真的愿望,这愿望就像一首美好的诗。 指导老师 张 华