父母 | 透过“他者的眼光”看儿童

父母 | 透过“他者的眼光”看儿童

女儿小时候，吃饭堪称“用纸大户”。每次擦嘴，她总是拿起一张纸，轻轻一擦就丢掉，再重新抽一张。妈妈觉得浪费，便提醒她要节约。有一回，见她抽完一张又抽一张，我正准备开口“教育”几句。她却忽然抬头，认真地看着我说：“爸爸，给你。” 这句话让我十分意外，也不禁反思：我们怎样才能“看见”一个完整、真实的儿童？ 作为父母，我们总以为自己懂孩子，却常常以成人的眼光评判他们：孩子洗手时间久，我们便觉得

父母 | 今天,听孩子的“话”

父母 | 今天,听孩子的“话”

“六一”儿童节，你想怎么过？ 椰宝（3岁）：我想买很多礼物，房间里都装不下。 十一（5岁）： 我想在幼儿园举办一个大派对！ 有丰富的自助餐， 还有雪糕。每个小朋友都有礼物。 航航（5岁）： 希望妈妈送我一只小猫。我会照顾它， 给它喂猫粮、换猫砂、洗澡， 不让妈妈操心。 阿宝（5岁半）： 我想去海边玩， 住酒店、捡贝壳、挖沙子、喝芒果奶昔。 琪琪（6岁）： 我要画一幅全世界最好看的画。这是

父母 | 最好的礼物是看见“儿童”

父母 | 最好的礼物是看见“儿童”

最好的礼物是看见“儿童”

父母 | 从“看见”到“看懂”

父母 | 从“看见”到“看懂”

父母 | 幼儿园里的“看见”瞬间

父母 | 幼儿园里的“看见”瞬间

父母 | 以儿童友好,筑文明未来

父母 | 以儿童友好,筑文明未来

父母 | 图画书里的儿童观

父母 | 图画书里的儿童观

如何看待儿童和童年，是图画书创作的起点。综观国内外优秀图画书，除了艺术方面的不凡造诣外，能使作品闪闪发光的，往往是先进的儿童观。这些图画书中流淌着独属于童年的游戏精神——它或许来自作者久远的童年体验和记忆，或许来自作者对童年的敏锐感觉和深切理解。正是这样的特质，使这些图画书深受儿童喜爱，也更容易唤醒成人内心深处的“童年人格”，使成人与儿童在书中相遇相知。 循着儿童的目光，向世界打声 招呼

父母 | 表扬用“喇叭”，批评用“电话”

父母 | 表扬用“喇叭”，批评用“电话”

养育孩子，该大声喝彩时不吝啬掌声，该轻声引导时要有足够的耐心。就像园丁既要让花朵沐浴阳光，也要在风雨来临时为它遮风挡雨，悉心呵护。 周末清晨，儿子举着一幅涂鸦，兴冲冲地跑进厨房：“妈妈你看，我画了全家福！”画纸上，火柴棍似的几根线条支撑起3个歪歪扭扭的圆脑袋，每张脸上都画着弯弯的眼睛和上扬的嘴角，其中一双眼睛上还戴着一副圆眼镜。我擦干手，凑近仔细端详，特意提高音量，好让正在看书的爸爸也能听见：“

父母 | 和孩子一起 “过家家”

父母 | 和孩子一起 “过家家”

随着年龄增长，儿子终将不再痴迷于“过家家”，也不再需要我时刻陪伴他。但那些和他一起捡石子做“炒饭”、用落叶救蚂蚁的温柔时光，将会成为记忆中最温暖的底色。 两三个月前，儿子突然迷上了“过家家”。起初，他只是在茶几上摆弄几个毛绒玩偶，自言自语地扮演角色。不知从哪天起，他的“游戏版图”悄悄扩张至整个家。 他会踮着脚尖溜进厨房，偷偷摘几片菜叶，撕成碎片，放进水杯，盖紧杯盖使劲摇晃——一杯“青菜汤”就此

父母 | 两岁不可怕,是正在长大

父母 | 两岁不可怕,是正在长大

天天两岁了，最近常因小事哭闹，还坚持己见、拒绝家长帮助。这些表现常被贴上“可怕的两岁”标签。其实，两岁并不可怕，只是我们尚未读懂孩子行为背后的发展“密码”。当父母放下焦虑，用游戏联结、用共情沟通、用选择赋权，就会发现：两岁是孩子迈向独立的第一步，养育中的挑战能悄然转化为成长的契机。 巧用“游戏力” 户外玩耍时，天天看到地上有一摊水，立刻骑平衡车过去玩“洗车游戏”。午饭时间，我提醒他：“要回家了

父母 | 好消息 坏消息

父母 | 好消息 坏消息

郊游，是孩子们翘首企盼的活动。主题墙上，孩子们手绘的郊游倒计时日历一页页翻过。然而，“下周有中雨”的天气预报，激起了孩子们的情绪波澜。 小苹果：下雨就不能去郊游了，我的新鞋会被弄脏，真不开心。 易易：淋湿衣服太糟糕了，我不想郊游时下雨。 漫漫：我们不能在草地上野餐了。这真是个坏消息。 小核桃：雨很快会停吧？现在只是预报，郊游那天也许就不下雨了呢！ 陈风：下雨可以穿雨衣玩，我新买的雨鞋

父母 | 科学应对儿童睡眠问题

父母 | 科学应对儿童睡眠问题

父母 | 缤纷亲子餐

父母 | 缤纷亲子餐

孩子 | 烫头发

孩子 | 烫头发

周末，妈妈准备出门做发型。 尼可：妈妈，你要去哪里？ 妈妈：我去烫头发，一会儿就回来。 尼可（愣了几秒，想起上次自己被热水烫的经历，瞬间慌张起来）：要用热水烫吗？那你可要小心一点哦！ 记录人：尼可妈妈

孩子 | 前妈

孩子 | 前妈

妈妈读《白雪公主》，读到“后母”时，年年问是什么意思。 妈妈：“后母”就是“后妈”。比如爸爸妈妈分开了，爸爸又给你找了一个新妈妈。她就是你的“后妈”。 年年：那……你就变成我的“前妈”了？ 妈妈：额……可以这么说。 年年：不管前、后、左、右，我只要你这个妈妈！ 记录人：年年妈妈

孩子 | 劈叉变蜻蜓

孩子 | 劈叉变蜻蜓

皮皮正在练习劈叉，脸憋得通红。突然他趴下说：“妈妈，你看！如果我的胳膊和腿都劈叉，我就变成一只蜻蜓了。” 记录人：皮皮妈妈

孩子 | 赖床的理由

孩子 | 赖床的理由

早上，乐迪裹在被子里不肯起床。他揉着惺忪的睡眼，委屈地嘟囔：“我的被子是一块大吸铁石，把我紧紧地吸住了！” 记录人：乐迪妈妈

孩子 | 小怪兽和小闹钟

孩子 | 小怪兽和小闹钟

本期导读 玩的时候尽情耍，回的时候按时归。小怪兽不用妈妈操心，就能安排好自己的时间。不过，你感受到了吗？小怪兽的“自律闹钟”里有妈妈用“爱”上足的发条。土豆煎饼、蘑菇汤、红枣糕、晚安故事，召唤小怪兽回家的声音听起来是外在的“诱惑”，其实是对“妈妈的爱”和“家的味道”的内在回应。六颗小芝麻也有探索世界的勇气：离开旧布袋，滚到青草地，躲过小水洼，穿过篱笆缝，他们坐着树叶乘风去远行，借着月光好奇地看世

孩子 | 小芝麻

孩子 | 小芝麻

夜深了，老奶奶的厨房里静悄悄的。月光透过玻璃，照在灶台上一个打着补丁的布袋上。 “噗——”布袋上那个小破洞突然鼓了鼓，一颗圆滚滚的小芝麻探出脑袋，骨碌一下滚了出来。紧接着，第二颗、第三颗……直到第六颗小芝麻稳稳落在台面上，排成一排。 “哇，外面的世界这么亮！”最小的芝麻惊叹道。 “那是月亮。”最大的芝麻像个领队，“我早就想出来看看了。咱们去旅行怎么样？” “好！”其他小芝麻齐刷刷地点头。他

孩子 | 水果变大以后

孩子 | 水果变大以后

孩子 | 萤火虫的光亮

孩子 | 萤火虫的光亮

萤火虫的幼虫都生活在水里吗？ 当然不是。少数几种水生萤火虫的幼虫生活在水里，大多数萤火虫是陆生的，其幼虫生活在陆地上。 萤火虫喜欢吃什么？ 萤火虫幼虫属于肉食性或腐食性动物： 水生萤火虫幼虫一般喜欢吃淡水螺类; 陆生萤火虫幼虫一般喜欢吃蜗牛、蚯蚓、小昆虫或者昆虫的尸体。萤火虫成虫几乎什么也不吃， 顶多吃点花蜜和露水。 萤火虫幼虫靠什么寻找猎物？ 几乎所有的萤火虫幼虫都只有一对单眼

孩子 | 毛球小动物

孩子 | 毛球小动物

材料与工具 剪刀、胶水、彩色卡纸、超轻黏土、铅笔、勾线笔、毛线。 1. 画出小刺猬的身体并裁剪出轮廓。 2. 在小刺猬的背部剪出一条缝，方便后续固定毛球。 3. 如图， 把毛线缠绕在两支较粗的笔上， 另取一根毛线从两支笔中间穿过去。系紧后， 将笔取出。 4. 用剪刀从侧面将毛线剪断。 5. 修剪成圆球形。 6. 用黏土做小刺猬的鼻子、眼睛。 7. 将毛球

孩子 | 各种各样的小汽车

孩子 | 各种各样的小汽车

小溪 小露 找一找，你能从下面的车中找出小溪家和小露家的车吗？试着圈出来。 数一数，下面有（ ）辆红色的车。 说一说，你家的车是什么颜色的，最多能坐几个人？