摘 要:“双一流”战略的总体目标是推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。石油微生物是一门重要的交叉学科课程,该课程教学要求既要满足学生的实际需求,也要适应社会经济的发展,因此需要进行教学方法的改进与创新。该文探讨石油微生物教改的意义、现状和挑战,并提出改革的方法和策略,以培养适应石油行业发展需求的高素质人才。石油微生物课程教学方式不仅满足学生的应用性需求,而且提高学生的实验操作和研究能
摘 要:一流本科课程建设是高等教育改革的重要举措,数字化教育是适应时代发展人才需求的产物。为适应这一发展潮流,针对线上教学的特点,分析需要解决的问题,并提出相应措施,以提升线上教学的效果。通过持续改进建设一流线上课程,引导大学生加强自主学习,有利于自我发展,对应用型本科高校机械类专业贯彻新的教学理念具有借鉴价值。 关键词:线上教学;教学效果;一流课程;大学生;自主学习 中图分类号:G642