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陕西理工大学学报（社会科学版）

陕西理工大学学报（社会科学版）

2024年02期

《陕西理工大学学报（社会科学版）》是陕西省教育厅主管、陕西理工大学主办的人文社会科学综合性学术期刊，创刊于1983年，1994年经新闻出版署批准国内外公开发行。办刊宗旨：坚持社会主义办刊方向，遵守法律法规和学术规范；贯彻“双百”方针，鼓励学术创新；突出栏目特色，扶持重点学科；服务科研教学，促进学术交流。"

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中国式现代化重大理论与实践问题研究：数字经济 | 数字经济视域下个人金融信息的法律保护困境及完善对策

中国式现代化重大理论与实践问题研究：数字经济 | 数字经济视域下个人金融信息的法律保护困境及完善对策

引用格式：曹鹏，罗兴平.数字经济视域下个人金融信息的法律保护困境及完善对策[J].陕西理工大学学报（社会科学版），2024，42（2）：1-8+32. ［摘要］随着数字经济的快速发展，个人金融信息已然成为重要的生产要素，其价值日渐凸显。个人金融信息具有人格利益和财产利益的双重属性，其不仅关乎个人权益，也关乎国家金融安全稳定。目前，我国尚存在个人金融信息权利属性不明确、法律保护规范体系不完善
中国式现代化重大理论与实践问题研究：数字经济 | 陕南地区数字经济发展水平测度及推进路径

中国式现代化重大理论与实践问题研究：数字经济 | 陕南地区数字经济发展水平测度及推进路径

引用格式：乔嘉蓉，杨帆.陕南地区数字经济发展水平测度及推进路径[J].陕西理工大学学报（社会科学版），2024，42（2）： 9-18. ［摘要］准确测度我国陕南地区数字经济发展水平，对于陕南地区数字经济实现持续、稳健、高质量发展具有重要意义。参照国家统计局颁布的《数字经济及其核心产业统计分类（2021）》，从发展环境、数字产业化、产业数字化三个维度构建数字经济发展水平评价指标体系，利用熵
文学研究 | 哲学的“思”与“诗”：浪漫主义反讽中的诗化哲学观

文学研究 | 哲学的“思”与“诗”：浪漫主义反讽中的诗化哲学观

引用格式：王妍.哲学的“思”与“诗”：浪漫主义反讽中的诗化哲学观[J].陕西理工大学学报（社会科学版），2024，42（2）：19-24. ［摘要］反讽作为德国早期浪漫思想的关键概念，其包含的形而上学观，既不同于费希特唯心主义知识哲学，也不同于黑格尔绝对唯心主义哲学。德国早期浪漫派主张通过断片式的反讽，通过没有封闭式结局的无限否定和无限生成，让人摆脱有限性现实的束缚，以间接地感受形而上学“
文学研究 | 论《文心雕龙》“神”范畴的意蕴

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引用格式：朱雅丽，徐向阳.论《文心雕龙》“神”范畴的意蕴[J].陕西理工大学学报（社会科学版），2024，42（2）：25-32. ［摘要］ “神”在《文心雕龙》中出现次数颇多，刘勰“神”论上承老庄哲学的论“神”思想，受魏晋时期“形神之辨”风气的影响，刘勰赋予“神”系统深刻的内涵，拓展了“神”这一范畴的多义性、丰富性和深刻性，使“神”成为中国古典诗学一个重要的范畴。在文学产生阶段刘勰把超自然
文学研究 | 李商隐诗歌梦意象研究

文学研究 | 李商隐诗歌梦意象研究

引用格式：王欣怡，宫臻祥.李商隐诗歌梦意象研究[J].陕西理工大学学报（社会科学版），2024，42（2）：33-41+48. ［摘要］李商隐一生漂泊寄幕，沉沦困顿，中年又遭遇亲人离世之痛。这些悲剧性的人生经历促使他形成多情易自伤的个性特点，由此创作出一系列含有虚幻朦胧梦意象的诗歌来表达内心感受。李商隐诗歌的梦意象虚幻缥缈、内涵丰富，可大致分为三类：神女之梦，表现其对美好爱情的向往与追求；
文学研究 | 论新秧歌运动的发生与秧歌剧作者身份的转换

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引用格式：王俊虎，张宸菡.论新秧歌运动的发生与秧歌剧作者身份的转换[J].陕西理工大学学报（社会科学版），2024，42（2）：42-48. ［摘要］新秧歌运动是延安时期由中国共产党在抗日救亡运动背景下组织、引导的，在陕甘宁边区孕育和发展起来的一场声势浩大的大众文艺运动。新秧歌运动通过秧歌剧的形式宣传了党的理论主张，激发了边区人民的抗日热情，成为中国共产党早期文艺工作中的优秀典范。从毛泽东
文学研究 | “纸上还乡”与科技时代的乡愁

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引用格式：聂章军.“纸上还乡”与科技时代的乡愁——论“70后”作家的“寻根”情结[J].陕西理工大学学报（社会科学版），2024，42（2）：49-56. ［摘要］ “70后”作家的“寻根”情结，对于二十世纪八十年代的“寻根文学”表现出了传承与新变。这种改变与社会文化语境的变化，“70后”作家的历史感，和二十世纪九十年代末兴起的怀旧情绪有关，总体上表现为“寻根”私语化的倾向。小镇“寻根”是“
流域文化暨汉水流域文化研究：西北联大与中国高等教育发展 | 抗战时期黎锦熙在陕南地区的学术贡献

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引用格式：伍小东，姚远.抗战时期黎锦熙在陕南地区的学术贡献[J].陕西理工大学学报（社会科学版），2024，42（2）：57-63+92. ［摘要］黎锦熙是中国近代著名学者，他在随校西迁陕南之际，利用自身专业知识积极服务于地方发展。作为中国“拼音之父”，黎锦熙献身于国语运动和语言文字的研究与推广工作中，组织西北联大师生以注音汉字为工具积极实施社会教育，提升了抗战大后方民众的文化知识水平。作
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引用格式：李力.全面抗战时期国立第五中学大后方办学研究[J].陕西理工大学学报（社会科学版），2024，42（2）： 64-76. ［摘要］全面抗战时期，国民政府教育部先后在大后方创设34 所国立中学。办学八年，国立中学在提升中等教育水准、助推高等教育发展以及推进中西部文教和社会发展方面发挥了深远影响。鉴于目前少有从兴学育才的视角梳理与考察抗战时期国立中学大后方办学理念与实践的专门研究，选
流域文化暨汉水流域文化研究：西北联大与中国高等教育发展 | 民国《大公报》关于徐诵明新闻报道的初步研究

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引用格式：张显锋.民国《大公报》关于徐诵明新闻报道的初步研究[J].陕西理工大学学报（社会科学版），2024，42（2）：77-84. ［摘要］徐诵明是我国最早的病理学家，20世纪三四十年代，他先后执掌北平大学、西安临时大学、西北联大、同济大学及沈阳医学院，为颇负盛名的中国早期高等教育事业的重要奠基人之一，被誉为“中国大学校长的典范”。依据上海图书馆《中国近代文献资源总库（〈全国报刊索引〉
教育教学研究 | 数智技术赋能“大思政课”：价值旨归、现实症候与实践路径

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引用格式：段佳锐，李战奎.数智技术赋能“大思政课”：价值旨归、现实症候与实践路径[J].陕西理工大学学报（社会科学版），2024，42（2）：85-92. ［摘要］全面推进“大思政课”建设是思想政治教育创新发展的重要举措，数智技术是促进“大思政课”建设焕发生机的崭新动力源。数智技术作为信息时代的新动能和新引擎，其知识互联、信息共享等特点能够为“大思政课”建设提供强有力的技术支持，推动“大思
| 陕西理工大学优秀艺术作品选登

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[作者简介]秦毅，陕西理工大学艺术学院讲师，陕西省山水画研究会汉中分会副主席，陕西省美术家协会会员，陕西省青年美术家协会会员，西安市美术协会会员，主要从事中国画创作与研究。
| 陕西理工大学优秀艺术作品选登（2）

| 陕西理工大学优秀艺术作品选登（2）

[作品简介]民族交响组歌《石门十三品》植根中华优秀传统文化，以袋斜古道摩崖石刻“石门十三品”为创作来源，既脱胎于石刻本身的内容、特色，又进行绝域、文化上的生发延展，书写栈道文化、书法文化、石刻文化、汉水文化，贯穿古今，韵味悠长。作品由《石门颂》《栈道》《摩崖》《褒河》《天险》《衮雪》《玉盆》《石虎》《石门铭》《山河堰》《千里千年》《石头书》《翰墨风华》共十三首作品组成。其中《玉盆》来源于一块白如玉

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文学研究 | “纸上还乡”与科技时代的乡愁

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流域文化暨汉水流域文化研究：西北联大与中国高等教育发展 | 抗战时期黎锦熙在陕南地区的学术贡献

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