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新质生产力与职业教育人才培养的内在逻辑与融合路径-科技风2025年31期

新质生产力与职业教育人才培养的内在逻辑与融合路径

作者:周丹 字体:      

摘要:新质生产力具有高效、智能、绿色的特点,其发展需要具备高度专业素养、创新能力和实践经验的高素质技能人才队伍。职业教育是技能人才培养的主要途径,需要承担起这一重任。面对新质生产力的挑战,职业教育需要(试读)...

科技风

2025年第31期