摘 要：针对高校计算机网络课程中理论抽象与实践低阶脱节、教学模式单向性固化、知识体系碎片化等问题，本研究以无锡学院为例，提出“产教融合、虚实协同、思政引领”三维改革框架。通过构建分层递进教学体系，（试读）...
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