本文引用格式：，.文化浸润与职业赋能：POA视域下空乘专业英语教学的文化融合路径探究［J］.艺术科技，2025，38（9）：98-100.

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2025）09-0098-03

1研究背景与意（试读）...