学校图书室（馆）不应只是书的仓库，更应是经过精心选择和组织的能适应某种特定功能要求的知识体系，这就从客观上要求图书室（馆）本身不断对其所收藏的文献重新作出评价；不断进行“自我更新”，遵循新陈代谢之规律（试读）...
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