【摘要】
目的：探讨归因疗法联合反馈-强化式健康教育在子宫内膜异位症患者中的应用效果。方法：选取2021年5月1日～2023年5月1日收治的130例子宫内膜异位症患者作为研究对象，将患者随机分为对照组70例和研究组60例，（试读）...
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