【摘要】
目的：了解高职护理实习生核心能力与自主学习准备度水平，并探讨两者相关性。方法：采用中国注册护士核心能力量表和自主学习准备度量表，对某三级甲等综合医院的256名高职护理实习生进行问卷调查。结果：护（试读）...
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