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基于CDIO模型的网络与新媒体专业数字素养提升路径探析-传播与版权2025年03期

基于CDIO模型的网络与新媒体专业数字素养提升路径探析

作者:汤婉茹 张明川 曾文琪 字体:      

[摘要]为顺应数字时代变革,文章创新提出将CDIO模型融入网络与新媒体专业数字图像处理课程,实现数字素养教育与数字图像处理课程教学协同发展,以培养既具有媒体专业知识又具有数字创新意识的新时代人才。具体来说(试读)...

传播与版权

2025年第03期