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具身视域下远程直播教学的互动传播研究-传播与版权2026年12期

具身视域下远程直播教学的互动传播研究

作者:孙艺玮 字体:      

远程直播教学凭借即时性、同步性、灵活性优势,打破传统面授教学的物理空间壁垒,实现不同地域师生的“实时同堂”,成为推动优质教育资源普惠共享、落实教育公平的重要载体。然而,部分远程直播教学机械搬运线下内容(试读)...

传播与版权

2026年第12期