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“双减”背景下语文课堂教学策略的优化探讨-成才之路2024年10期

“双减”背景下语文课堂教学策略的优化探讨

作者:林文颖 字体:      

摘要:“双减”旨在给学生更多的自主学习时间,培养兴趣,提升综合能力,让学生真正回归校园,沉浸于课堂学习中,为营造良好的教育氛围助力。新形势下,教师要挣脱传统教学思想的束缚,秉持“双减”理念,将学生放在(试读)...

成才之路

2024年第10期