摘要：读写结合作为语文课堂教学中不可或缺的重要教学手段，对于有效锻炼学生的知识迁移能力、循序渐进地提升其语文核心素养具有显著作用。在语文阅读过程中，学生需要吸收知识、理解观点；写作时，则需整合信息、形（试读）...
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