摘要：本研究以华南师大附中汕尾学校为例，探讨了基于地理学科核心素养培养的研学旅行实践。通过分析地理学科核心素养的内涵，结合汕尾地区丰富的研学资源，开展了具有地方特色的研学旅行活动。研究发现，研学旅行活（试读）...
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