［摘 要］ 本研究旨在探讨如何基于“金课”标准深化药理学课程挑战度的建设，并评估其在提升课程质量和学生综合能力方面的应用效果。通过整合前沿技术与学科知识，设计多学科融合的教学内容，推动课程内（试读）...
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