摘 要：该文以问卷调查数据信息为基础，采用独立样本T检验和描述性统计分析方法，对来源于“双一流”与非“双一流”研究生专业认同度、考研动机及学业满意度的差异进行比较研究，从受教育者的角度探讨将“双一（试读）...
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