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基于福格行为模型探讨课程思政课堂教学实践-高教学刊2024年17期

基于福格行为模型探讨课程思政课堂教学实践

作者:桑小娟 字体:      

摘  要:为认真贯彻落实习近平总书记关于宣传思想工作的重要论述,高等教育各层级陆续推进课程思政工作。作者作为一线教学工作者,见证很多同行和学生对待课程思政的懈怠表现,努力在课堂教学方面做一些研究和探(试读)...

高教学刊

2024年第17期