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职业岗位视角下高职模块化课程体系的重构研究-高教学刊2024年37期

职业岗位视角下高职模块化课程体系的重构研究

作者:彭铭超 黄丽 刘田丰 字体:      

摘  要:2019年,我国“双高计划”正式启动,通过构建科学合理的高水平专业群人才培养模式和课程体系,全面提升技术技能人才培养质量和职业教育对区域经济社会发展支撑能力。模块化课程体系的重构,将强化能力标(试读)...

高教学刊

2024年第37期