DOI： 10.3969/j.issn.1007-9769.
2026.13.005
一、引言
“双减”政策全面落地后，我国基础教育正式从“唯分数论”往“全面育人”完成深度转型。课后服务不再只是作业辅导的延伸，已经变成发展学生兴趣特长、涵养审美（试读）...
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