摘要：构建心理健康教育家校共同体是发展小学生心理素质和社会适应能力的重要途径，然而，当前家校心理健康教育共建中仍存在合作意识缺乏、合作目标分散和合作方式不当等问题，阻碍心理健康教育家校共同体的构建与实（试读）...
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