一、确立素养化的学习目标
新课标任务群视域下的大单元教学评一体化不是一种特定的、固有的教学模式，而是指导教学设计，保障教学有效性的指导思想，学习目标是课程与教学的核心，只有教学评共享学习目标，才能达成教（试读）...
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