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"双减"政策下乡村学校家校协同育人机制实践探索-科教新报2024年45期

"双减"政策下乡村学校家校协同育人机制实践探索

作者:廖树林 字体:      

【关键词】双减 家校 育人机制

探索“双减”政策的推进与实施,给学校开展家校协同育人工作带来了新的机遇与挑战,对家庭教育能否配合学校教育塑造良好的教育生态提出了新的挑战。

一、家校协同育人问题分析

1. 家校(试读)...

科教新报

2024年第45期