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情境教学在高中历史课堂对学生历史思维培养的探究-科学导报2025年23期

情境教学在高中历史课堂对学生历史思维培养的探究

作者:向先斌 字体:      

随着新课程改革的深入推进,高中历史教学的目标逐渐从以往的以知识为中心向以学生为中心转变。这种转变不仅仅是教学理念的更新,更是对教育本质的回归。在这种情况下,教师在开展高中历史教学活动时,需要创新教学方(试读)...

科学导报

2025年第23期