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多元数字视野下创新美术课程实践路径探析-科学导报2025年62期

多元数字视野下创新美术课程实践路径探析

作者:丁虹 字体:      

多元数字突破了传统美术课程的教学范式,为美术课程的创新实践提供了全新的视角。本文通过深入探讨多元数字视野下创新美术课程实践的路径,从而促进学生在数字技术与美术方面的全面发展。

  一、多元数字视野下(试读)...

科学导报

2025年第62期