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家校社协同视角下小学生课外阅读能力培养:价值定位、现实困境与实践路径-科学导报2025年77期

家校社协同视角下小学生课外阅读能力培养:价值定位、现实困境与实践路径

作者:胡兴芸 赵尹停 余秋梅 字体:      

2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上强调“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”。这一论述明确指出学生综合素养全面提升的重要性,阅读(试读)...

科学导报

2025年第77期