摘 要：我国高校在经历过效仿前苏联模式的“专才教育”阶段之后，逐步意识到“通识教育”的重要意义。然而，在借鉴欧美经验，尤其是在学习香港高校的“通识教育”时，发现其并未很好地达成预定期望。本文通过原因分（试读）...
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