摘 要：数字化时代，思想政治教育与新质生产力发展环境的趋同性、思想政治教育与新质生产力发展内容的融通性、思想政治教育与新质生产力发展模式的创新性，共同构成了思想政治教育与新质生产力融合发展的逻辑理路。（试读）...
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