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奥数,孩子该不该学?-视野2026年10期
奥数,孩子该不该学?
作者:葛颢
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谁搞乱了奥数?
随着奥数热度的上升,在一些非正规出版社出版的教材中,在一些不具备奥数培训能力的老师的课堂上,难免会出现一些“假冒伪劣”的奥数题,需要大家加以区分。
首先,“脑筋急转弯”的试题不是奥数。
(试读)...
视野
2026年第10期
期刊目录
导读
奥数,孩子该不该学?
被妖魔化的奥数,到底该怎么学?
奥赛背后的教育困境
一个奥林匹克选手的青春笔记
我对数学竞赛的几点思考与建议
大学生的溃败,与超级高中生的崛起
如何应对毕业焦虑
大学需要“反适应”的学生
画家里的科学迷
道德的起源
挠痒痒的进化论
人世真局促
是谁画出了动物的“斑纹外衣”?
战国·嵌地几何云纹铜敦
马家窑文化“锯齿纹”
元 代 · 挟弹游骑图
像花一样开放
人间多落寞
苦痛的光亮
可能性
乐观主义者的灯泡
不可将喜欢和爱强绑一处
公是公非
心里念着什么,什么就跟随你
入世方得阅世
钱至十万
红纱灯
一个人围观一群人
被看见,被抚慰
古人如何找工作
那些诗歌不是白吟的
慈禧真实的知识水平
死诸葛与生仲达
牛泪
200余年前,他们被机器取代
可能的世界
一所特殊学校的“特奥”二十年
读《红楼梦》能够培养什么能力?
四十多年前的衡水中学
谁控制了英国人的味蕾
三种浪漫体制
如何从社会成本看问题
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