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高校思政课形象塑造的困境与突破-思想政治教育研究2024年01期

高校思政课形象塑造的困境与突破

作者:高静毅 字体:      

摘 要:高校思政课形象根源于马克思主义理论的科学性,内生于高校思政课课程体系的科学化,显现于社会公众与高校思政课的互动之中。由于人们对科学概念的理解囿于“科学的规定判断”之迷思,高校思政课的课程特性易引(试读)...

思想政治教育研究

2024年第01期