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“钟南山现象”融入高校社会主义核心价值观教育的实践路径研究-西部学刊2024年10期

“钟南山现象”融入高校社会主义核心价值观教育的实践路径研究

作者:杨千河 左建曾 字体:      

摘要:“钟南山现象”彰显“南山精神”,具象化了社会主义核心价值观的内涵和外延,揭示了社会认同形成的要素条件,即人们对相关信息知识的强烈需求和有相关信息主体满足人们的求知需求,双方之间有信息对接的媒体平(试读)...

西部学刊

2024年第10期