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在阅读的“有常”与“日新”中促进成长-新华月报2024年19期

在阅读的“有常”与“日新”中促进成长

作者:亓学荣 字体:      

树木葱茏,书声琅琅。漫步上海市宝山中学,随处可见香樟树下手捧书本的朗读者、教室里手触屏幕的领读者、电子阅览室里无声的阅读者……这所百年老校借助数字化开展智慧阅读,打造出处处可阅读、人人爱阅读的书香校园(试读)...

新华月报

2024年第19期