摘 要 以往元分析研究多考察家庭教养方式对青少年积极发展结构中单一变量的影响， 未见有研究探讨家庭教养方式对青少年积极发展整体性构念的影响。本研究基于积极青少年发展观视角， 以中国青少年为样本（试读）...
登录
