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新型建构主义视域下山西民间美术混合式教学的“三重建构”策略与实践探索-现代职业教育2025年09期

新型建构主义视域下山西民间美术混合式教学的“三重建构”策略与实践探索

作者:杨少华 翟艳 字体:      

[摘           要]  山西民间美术作为一门国家在线精品课程,构建有效的教学模式可以促进非遗文化与技艺的传承。针对学生对于文化理解较浅、技艺传承困难、创新能力不足的问题(试读)...

现代职业教育

2025年第09期