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学习任务群视角下的小学语文大单元教学策略-求知导刊2025年01期

学习任务群视角下的小学语文大单元教学策略

作者:周敏 字体:      

摘 要:教师结合课程知识内容以及教学目标,为学生设计多样化的学习任务,不仅能够提升大单元教学的针对性和实效性,而且能够丰富学生的学习体验,提升学生的自主学习能力和探究能力,培养学生的合作精神和协作素养,(试读)...

求知导刊

2025年第01期