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数智化背景下构建三维一体融合式多元化学生评价机制实践探讨-中国管理信息化2024年03期

数智化背景下构建三维一体融合式多元化学生评价机制实践探讨

作者:黄慧敏 字体:      

[收稿日期]2023-08-24

[摘 要]随着职业教育教学的深化改革,高职学校对接科技发展趋势和市场需求,以培养高素质高水平技术技能人才为目标,不断推进学生综合素质的全面发展。对于高职学生的评价不能再局限于传统(试读)...

中国管理信息化

2024年第03期