[摘要] 目的 探索笔者医院建立的多学科交叉培训模式对提升口腔专业规培生医患沟通能力的成效。方法 将笔者医院2022年3月至2024年3月两年间的100名规培生分为两组，第一年的规培生作为对照组，采用传统（试读）...
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