孩子的友情看得见
对幼儿来说，他们也许不会使用“友情”这样的抽象概念，而更多的是选择用一个或者一串孩子的名字或者交换礼物、分享饼干等具体行为，来表达自己对友谊的理解。在绘本故事《青蛙的画像》中，作家巧妙（试读）...
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