构建中国职业教育自主知识体系是今后一段时期职业教育学术研究的核心目标。而构建“中国职业教育自主知识体系”，有两个前提性问题亟须解决：一是在实践中，这一概念常被混用，有时指向技术技能知识，有时则指向职业（试读）...
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