［摘 要］当前，乡村地区教学资源与师资力量的匮乏导致乡村教育发展滞后。新一轮信息革命发展下的人工智能与乡村教育的结合使乡村教师对乡村学生的“因材施教”成为可能，同时能够缓解乡村教师大量的教学任务压（试读）...
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