小学数学教学中的读说做是学生学习数学的重要手段，在新课改的今天，更应突出“读、说、做”的地位。但如何认识和怎样有效地进行读说做，仍需要探索和研究。以下是本人的一点看法。
一、读数学重在理解
苏霍姆林斯基（试读）...
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