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大数据技术支持下的个性化教学系统应用分析-信息系统工程2025年12期

大数据技术支持下的个性化教学系统应用分析

作者:辜焕彬 字体:      

一、前言

大数据作为核心信息技术基础设施,赋予教育领域前所未有的分析能力与决策支持能力,推动教学范式从经验主导转向数据驱动。学习者在数字化学习过程中每10秒产生的海量行为数据(日均可达100TB级别),深度涵(试读)...

信息系统工程

2025年第12期