摘要：表象积累与培养学生的思维能力是教育过程中的重要任务，教师应该注重二者的协同发展，为学生提供丰富的学习体验机会，引导他们进行深入的思考和探究。文章结合表象积累的概述，强调小学语文教学中培养学生思维（试读）...
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