摘要：现阶段高职院校的逆商教育存在“全员”协同之困、“全过程”贯通之困、“全方位”覆盖之困等问题。基于此，文章提出在高职生逆商教育中融入“三全育人”理念，即全员育人层面，建立多方协同的育人队伍，开展全（试读）...
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