摘 要：以卓越工程师教育为背景，针对创新型、实践型工程技术人才培养目标，该文将笔者多年课堂教学、实验教学和相关科研工作的经验融入到实验教学中，探索基础与专业相融合的研究型实验教学方法。方法注重学生（试读）...
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