摘 要：师范生培养受就业市场、教育治理、教师专业发展状态、师范专业认证、课程标准变革及科技迅猛发展等多种因素影响，亟待实施“面向基础教育未来发展”的体系重构。重构“面向基础教育未来发展”师范生培养（试读）...
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