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以绘画促进初中生在心理健康教育活动课中的自我表露-中小学心理健康教育2024年02期

以绘画促进初中生在心理健康教育活动课中的自我表露

作者:金力炜 字体:      

摘要:自我表露对青少年健康成长有着重要作用,在心理健康教育活动课中,运用绘画技术可以帮助学生在安全、不被评价的课堂环境中表露和探索自己。基于教学实践提出运用绘画促进自我表露的设计策略:结合学生特征,确(试读)...

中小学心理健康教育

2024年第02期